Zondag |
14 - 18 mei
Helaas geen zendingsgeld. |
|
Maandag |
Vandaaag is het dansdag! We beginnen wel gewoon met de inloop en daarna in de kring. Na het vertellen en zingen gaan we ons verkleden als monsters! We doen de mutsen op en de staarten om. Het ziet er heel gaaf uit! Vananvond, als we allemaal dezelfde soort kleren aan hebben zal het plaatje helemaal compleet zijn. In de personeelskamer is ruimte gemaakt zodat we daar kunnen oefenen. Een speciale dansjuf geeft ons les en zegt wat we moeten doen. Het is een hele leuke, grappige dans. Als we klaar zijn gaan we terug naar de klas en ruimen we de spullen weer netjes op. We eten en drinken en kijken een stukje Mr.Bean. Dan nog even naar buiten en dan is de ochtend voorbij. 's Middags is eerst meester Ben even in de klas, omdat juf Dorien de dans van groep 1/2a ook graag wil leren. Daarna zijn we zelf aan de beurt om weer te gaan oefenen. Juf Alice is er ook, zodat ze de dans ook kan leren. Vanavond hebben we namelijk geen dansjuf en moeten we het zelf doen! Spannend hoor. We oefenen nog even extra in de klas en dan gaan we naar buiten. We schminken alvast onze wangen voor vanavond. De schmink nemen we vanavond ook weer mee, voor de kinderen die zwemles hebben tussendoor. Zo ziet iedereen er straks geweldig uit!
Tot vanavond allemaal! |
|
Dinsdag |
We beginnen heel rustig met een lange inloop. Om half 9 zijn er maar 4 kinderen in de klas. Dat is ook wel eens lekker bedenken we ons. Juf doet steeds met een kind apart een letterspelletje. (zoek de beginletter bij het juiste plaatje) Als rond half 10 iedereen binnen is, beginnen we in de kring. Dan al snel naar buiten, want we willen voor de regen weer binnen zijn. Terug in de klas eten en drinken we en kijken we een stuk van Niels Hogersson. In de kring legt juf een kieswerkje uit: zelf een fantasiebeest maken van een panty en piepschuim. 4 kinderen gaan er mee aan de slag. Na het spelen ruimen we op en dan is de ochtend voorbij. |
|
Woensdag |
We spelen aan de tafels. In de kring horen we het bijbelverhaal van Jezus Hemelvaart. Dan gaan we even naar buiten. Weer in de klas bekijken we het prentenboek, "Er ligt een krokodil onder mijn bed".
Een leuk avontuurlijk boek met een goede afloop. We eten en drinken en kiezen. Juf heeft wat klankstaven in de klas om op te spelen en we maken een nieuwe bouwhoek en er komt een watertafel. Een aantal kinderen maken een fantasiebeest. Dan is de morgen al weer om. |
|
Donderdag |
Hemelvaartsdag. |
|
Vrijdag |
vrij |
Zaterdag |
|
|
|
Zondag |
7 - 11 mei |
|
Maandag |
.Na de inloop praten we in de kring over de vakantie. De kinderen vertellen wat ze hebben gedaan en wat ze het allerleukste vonden. Samen zingen we het welkomstlied. Dan praten we over wat we deze week gaan doen. Het is projectweek over dans! Het thema van onze groep is: fantasiebeesten. De hele week werken we hier over, en maandag komt de grote afsluiting, waar we onze dierendans laten zien! In de kring bedenken we hoe een fantasiemonster er uit zou kunnen zien. We tekenen hem op het bord. De kinderen bedenken een grappig beest: met paardenpoten, koeienvlekken, een varkensneus, vleugels enz. Dan legt juf het nieuwe werkje uit: een eigen fantasiebeest knutselen. Die zetten we dan op ons hoofd tijdens de dansuitvoering, waardoor we zelf fantasiedieren lijken. Er zijn twee mama's die ons helpen, gezellig. Twee groepen gaan er mee aan de slag, de rest kiest van het planbord. Dan gaan we eten en drinken en kijken een filmpje over kamelen. Nog even naar buiten en dan sluiten we de ochtend af met een woordspelletje. 's Middags beginnen we kort met het laten zien van speelgoed en dan leest juf een verhaal voor van het digibord. We gaan lekker naar buiten in de zon. Terug in de klas kiezen we van het planbord en een groepje kinderen knutselt het beest. We sluiten de dag weer af in de kring. |
|
Dinsdag |
.Tijdens de inloop kleuren we fantasiebeesten en spelen we spelletjes. In de kring zingen we het welkomstlied en andere liedjes. Dan klopt er iemand op de deur: luizencontrole! Alles is in orde, dus we kunnen ons gaan omkleden voor het speellokaal. Daar doen we leuke spellen: bankenestafette en hockey. Terug in de klas gaan we eten en drinken. Als het tijd is om te gaan werken staan er al weer ouders klaar om te helpen. We maken prachtige monsterhoeden. We sluiten de ochtend af met: raad het woord.
's Middags beginnen we met Engels, en dan naar buiten. Na het buiten spelen gaan we kiezen en knutselen. We sluiten weer af in de kring. |
|
Woensdag |
Na de inloop in de kring. We praten even over de avondvierdaags. Er lopen veel kinderen mee van de klas. Het was leuk dat jullie langs het huis van juf kwamen, kon ik mooi even naar julie zwaaien!! We zingen een lied en luisteren naar het bijbelverhaal van de reis van Paulus. Hij reist naar Italie als gevangene op een schip. Het stormt en het schip vergaat maar iedereen blijf behouden. We gaan naar het speellokaal en doen en tikspel en 3 is een teveel. Tot slot nog Annemaria koekoek. Weeer in de klas bekijken we de dans op het digibord en gaan aan het werk met de staarten. De moeder van Justin komt helpen. Fijn , ze worden heel mooi. |
|
Donderdag |
Een gezellige inloop waarbij iedereen weer lekker aan het spelen is. In de kring hebben we het nog even over de avondvierdaagse, iedereen was kleddernat. We zingen liedjes en vertellen met elkaar het bijbelverhaal weer terug. Dan aan de slag. Een paar moeders helpen mee om een mooie vlag te maken en de rest van de werkjes Moeders bedankt! We vieren de verjaardag van Maud. Ze wordt morgen 5 jaar. Tijdens het fruit eten kijken we op het bord. "Waarom muggen in mensenoren zoemen"een verhaal met allemaal mooie getekende dieren. Dan gaan we onze dans oefenen met de muziek erbij. We hebben veel plezier. Nog een paar andere spelletjes en dan is de morgen al weer om. s"Middags gaan we werken met 2 tallen of met z'n vieren. Groep 1 doet zelfstandig een spel.
Aan het eind kijken we hoe het ging. Vond je het moeilijk/makkelijk
hoe ging het samenwerken. Tot slot nog even naar buiten.
|
|
Vrijdag |
|
Zaterdag |
|
|
|
|